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【人才培养】淄矿物产:构建新员工全周期培养体系

张珂   发布日期: 2025年11月24日

本网淄博讯 淄矿物产聚焦新员工成长成才,构建“培育、管理、评估”全周期培养体系,通过“三导师带徒”“轮岗实践锻炼”“定期考核评估”等特色机制,助力青年人才快速融入企业、担当作为,为公司高质量发展注入青春动能。

图为人力资源部同新员工谈心谈话

建强“导师天团”,筑牢成长根基。淄矿物产严格推行“三导师”培养机制,为每名新员工配备职业导师、业务导师和生活导师,形成“三位一体”辅导格局。职业导师定期同新员工开展谈心谈话活动,了解工作现状和想法建议,引导大学生树立正确职业观。业务导师聚焦岗位职责讲解、工作流程梳理,帮助大学生快速熟悉业务场景。生活导师全方位帮助新入职大学生快速适应工作生活环境,解决非工作类实际困难。

图为淄矿物产开展新员工入职培训活动

完善“培养链条”,打造成长快轨。淄矿物产构建覆盖入职到转正的全流程培养体系,推动大学生尽快掌握工作所需技能。入职培训“打基础”,围绕管理制度、专业知识开展集中培训,帮助大学生快速熟悉企业经营管理模式和发展现状。轮岗实践“拓视野”,安排大学生在核心业务部门、中后台管理部门进行轮岗锻炼,熟悉不同岗位工作内容,培养复合型能力。季度总结“促提升”,季度末组织大学生撰写工作总结,梳理收获与不足并制定下阶段提升计划,确保培养目标清晰、方向明确。

严格“评估机制”,校准成长方向。淄矿物产实施“季度考核+试用期考核+见习期满考核”三维评估体系,以科学评价倒逼能力提升。季度考核“抓日常”,从核心素养和专业能力两大维度进行量化评分,确保评价客观公正。试用期考核和见习期满考核“定结果”,重点评估工作业绩、学习能力、职业素养等指标,清晰呈现能力长板与短板,助力精准补弱、靶向提升,为企业筛选适配人才、优化培养路径提供数据支撑,确保新员工培养质量与岗位需求精准匹配,筑牢人才梯队建设的“质量防线”。

下一步,淄矿物产将持续优化培养机制,设计多层次多渠道的人才培养路径,搭建更广阔的成长成才平台,进一步凝聚青年力量、激发人才活力,为公司在高质量发展道路上稳步前行储备更多优秀青年人才。